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寻人启事阅读答案

时间:2021-08-22 收藏本文
寻人启事阅读答案

寻人启事阅读答案

在学习和工作的日常里,我们总免不了要接触或使用阅读答案,借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗?下面是小编收集整理的寻人启事阅读答案,仅供参考,大家一起来看看吧。

寻人启事阅读答案1

阅读《寻找妈妈的寻人启事》,回答问题。

寻找妈妈的寻人启事

作文课。老师教完了应用文写作后,当场给学生们布置了一介题目:假设自己的妈妈丢了,请每一个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本,大家可以照葫芦画瓢,但是,里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。

同学们似乎还没有反应过来,自己的妈妈丢了,写一则寻人启事?面对着寻人启事样本,同学们一时都不知道该如何下笔。

见同学们都没什么动静,老师说:“这样吧,我再讲一遍寻人启事的要点,大家一边听,一边写。首先,写下丢失人的姓名。 ”

大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。

老师说:“性别。”

“女”。大家刷刷写下。

“丢失人年龄?”老师的话音刚落,班级里就炸开了锅。有人说,我妈好像42岁了吧。有人说,我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说,我今年14岁,我妈妈该有三十八九岁了吧?几十个同学,竟然没有一个人能够准确地说出自己妈妈的年龄。

老师摇摇头,“年龄先空着吧。下面是最重 ……此处隐藏8763个字……忙碌在厨房的背影;只欣喜于获得的优异成绩,却忘记了深夜伴读的眼眸;只盼望着自己的成长,却忽略了因操劳而佝偻的身影……要到何时,我们才能有一颗心,用它看清父母的面容,记住父母的深情?让我们学会关爱他人,先从关爱自己的父母开始。

(作者:孙道荣,有删改)

1.请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。

2.第⑨段开头的……处省略了同学们七嘴八舌讨论的内容。请联系上下文.补写在下面。

3.体会第?段中加点词语在表达上的好处。

4.第?段中画横线的句子在文章结构上有什么作用?

5.说说第?段中画波浪线句子的含义。

【答案】

1.作文课上老师要求大家写“寻找妈妈”的寻人启事,但是由于同学们从来没有关注过母亲,作文课失败了。 (意思对即可。)

2.示例:“我妈妈特别爱唠叨”“我妈妈很勤快,每天都要洗很多衣服,还要做饭,搞卫生”“我妈妈总是要管我,连电视都不让我看,说我浪费时间……”“我妈妈最疼我了,有什么好吃的都留给我……”(联系上下文,用叙述的语言写出“七嘴八舌”的内容也可。

3.“干净漂亮”从侧面反映了母亲对孩子的精心照料,反衬出孩子们对母亲的忽视。

“从来也没有”写出了孩子们潜意识里认为母亲对自己的关心是理所应当的,而自己不需要关注母亲,与上面对同学和明星穿戴的关注作对比,突出了孩子们对母亲的忽视。(意思对即可。)

4.过渡(承上启下)。收束前文的叙事部分,引起下文的议论、抒情部分。(只答过渡或承上启下给l分)

5.委婉地批评了孩子们对父母的忽视,殷切呼唤我们要怀着一颗关爱父母的心.从现在开始,及时回报父母。(意思对即可)

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